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三贤文化进课堂
作者:卢文峰 文章来源:本站原创 更新时间:2016-04-08 15:58:24

 

 

  勇立潮头唱大风  且看今朝踏歌行 

      

春潮涌动,再谱新篇。继《三贤报》精彩创刊后,近日,城区四小校本教材《走近三贤》又精彩亮相,正式出版并走进课堂,为我校贤文化建设再添无比厚重隽永的一笔。   

课堂上,当崭新的书本发到孩子手中时,他们迫不及待地打开书本,欣赏着精美的封面设计,品读着丰富的彩图详文,内心的喜悦溢于言表。三(六)班的校本课程课上,高玉琢老师率先用上了《走近三贤》为学生授课,智慧点拨,思维碰撞,师生互动,课堂气氛真挚而热烈。    

为了进一步贯彻落实教育部“推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑”的指示精神,引导全体师生培育和践行社会主义核心价值观,城区四小深入挖掘具有深厚文化底蕴、浓郁地域特点和丰富教育价值的“三贤文化”教育资源,组织创编了《走近三贤》校本教材,以通俗生动的语言展现“贤文化”的独特魅力,以抒情写意的笔触展示师生学“贤”若渴、见“贤”思齐的立体画卷,为培育和践行社会主义核心价值观构筑了鲜活的教育载体。本教材分上、下两册,设“学贤篇”、“敬贤篇”、“立贤篇”三个单元。每个单元设计有不同的主题,每个主题前面都有简明的导读文字,每篇课文后设计了生动活泼的实践园地。教材编写遵循以生为本、循序渐进、学导结合、知行并进的原则,注重系统性、文学性、知识性、实践性、可读性和趣味性的统一。

邓州市教体局李莉局长欣然为我校《走近三贤》校本教材提笔作序,她在序言中指出:“《走近三贤》校本教材的开发和实施,是邓州市三贤小学贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神与提升教育文化软实力的重要举措,是古城教育发展史上的一件大事,标志着古城区区域性本土德育资源体系建设有了新的拓展和提升。希望全区各校要充分利用学校主阵地、课堂主渠道进行‘贤文化’传播,让三贤精神进课堂、进头脑、见行动,用‘贤文化’武装师生头脑,积极宣传、大力表彰一批践行社会主义核心价值观的新时代‘贤教师’、‘贤学生’,叫人一踏进古城、一接触古城师生,就能感到这里洋溢着贤的气息,充满着贤的品格。也希望全市青少年学生通过《走近三贤》校本教材,提高对‘贤文化’的认识,沐‘贤’之遗风,学‘贤’之品德,效‘贤’之行举,在实践中践行贤德,培养贤能,为自己健康成长、成才塑造良好的人文品格。”

我校王晓东校长表示,下一步,我校将以《走近三贤》校本教材的开发和实施为契机,进一步打造特色鲜明的校园文化,扎实开展“学贤、敬贤、立贤”活动,大力倡导“做贤人、建贤校、扬贤风”的良好风尚,使“三贤文化”之花在古城和邓州这片教育改革的热土上绚丽绽放!

 

 

 

 

 

 

 

 

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